W dniu 29.04.2025 r. pierwsza grupa Uczestniczek projektu rozpoczęła udział w zajęciach z trenerem personalnym. Celem zajęć jest poprawa kondycji fizycznej i samopoczucia oraz motywowanie do pracy nad sobą, co ma ogromne znaczenie w procesie powrotu na rynek pracy. Już 06.05.2025 r. do udziału przystąpią dwie kolejne grupy, które będą pracować z trenerem personalnym nad swoją kondycją fizyczną, a także wypracują zdrowe nawyki sprzyjające lepszemu radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego.
W dniu 28.04.2025 r. pierwsza grupa Uczestniczek rozpoczęła udział w zajęciach poświęconych równości szans kobiet i mężczyzn, ze szczególnym uwzględnieniem praw kobiet. Celem zajęć jest podniesienie świadomości uczestniczek na temat równości płci oraz wsparcie w budowaniu pewności siebie i aktywnego uczestnictwa w życiu zawodowym i społecznym.
Jeśli mieszkasz w województwie świętokrzyskim, masz ukończone 18 lat i jesteś osobą zagrożoną utratą pracy, zwolnioną przez pracodawcę, przewidzianą do zwolnienia lub planującą odejść z rolnictwa, projekt „Nowa Perspektywa Zatrudnienia” jest dla Ciebie!
Oferujemy: – Indywidualne spotkanie z doradcą zawodowym, – Indywidualne Wsparcie Motywacyjne, – Szkolenia nadające kwalifikacje/kompetencje zawodowe, – Pośrednictwo pracy, – Staże zawodowe dla osób w wieku 18 – 29 lat, – Subsydiowanie zatrudnienia, – Stypendium szkoleniowe dla osób niepracujących.
Zachęcamy do dokonywania zapisów w biurach Akademii Przedsiębiorczości.
Jest nam niezmiernie miło poinformować o rozpoczęciu kolejnych kursów/szkoleń w dniu 08.04.2025 r. tj.: – Szkolenie podstawowe z zakresu instalacji, sprawdzania, przeglądów i napraw tachografów cyfrowych i analogowych. – Kurs prawo jazdy kat. C, C + E. – Kurs spawania blach i rur spoinami pachwinowymi metodą MAG 135,134. – Kurs języka angielskiego na poziomie podstawowym A1.
Natomiast dnia 09.04.2025 r. przeprowadzono pierwsze zajęcia na kursie „Stylizacja paznokci BASIC”.
Informujemy, iż z dniem 11 kwietnia 2025r. dokonano aktualizacji następujących dokumentów rekrutacyjnych w ramach projektu „Akademia kompetencji PSZ i IRP”:
1) Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „AKADEMIA KOMPETENCJI PSZ I IRP”
§ 3Kryteria udziału w projekcie
O udział w projekcie mogą ubiegać się osoby, które spełnią następujące KRYTERIA FORMALNE:
…
spełnienie kryterium kwalifikowalności:
pracownicy Wojewódzkiego Urzędu Pracy, Miejskiego Urzędu Pracy, Powiatowych Urzędów Pracy z terenu woj. świętokrzyskiego, mający bezpośredni kontakt z klientem dodatkowo: wykonujący pracę w zakresie poradnictwa zawodowego na rzecz osób poniżej 30 roku życia, świadczący inne formy aktywizacji zawodowej.
pracownicy Wojewódzkiego Urzędu Pracy, Miejskiego Urzędu Pracy, Powiatowych Urzędów Pracy z terenu woj. świętokrzyskiego, świadczący usługi w ramach sieci EURES.
pracownicy innych Instytucji Rynku Pracy (w tym OHP)
zamieszkiwanie/zatrudnienie na terenie województwa świętokrzyskiego,
orzeczenie o niepełnosprawności albo orzeczenie o lekkim lub umiarkowanym lub znacznym stopniu niepełnosprawności określonym w przepisach o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (jeśli dotyczy).
§ 4Procedura procesu rekrutacji
14. Ocena formalna Dokumentów rekrutacyjnych:
…
2) Ocena formalna obejmuje sprawdzenie złożonych Dokumentów rekrutacyjnych, tj.:…
c) czy Kandydat/tka spełnia kryteria kwalifikowalności do projektu, tj.:
pracownicy Wojewódzkiego Urzędu Pracy, Miejskiego Urzędu Pracy, Powiatowych Urzędów Pracy z terenu województwa świętokrzyskiego, mających bezpośredni kontakt z klientem dodatkowo: wykonujący pracę w zakresie poradnictwa zawodowego na rzecz osób poniżej 30 roku życia, świadczących inne formy aktywizacji zawodowej.
pracownicy Wojewódzkiego Urzędu Pracy, Miejskiego Urzędu Pracy, Powiatowych Urzędów Pracy z terenu województwa świętokrzyskiego, świadczących usługi w ramach sieci EURES.
pracownicy innych Instytucji Rynku Pracy (w tym OHP) z terenu województwa świętokrzyskiego
zamieszkiwanie/zatrudnienie na terenie województwa świętokrzyskiego,
orzeczenie o niepełnosprawności albo orzeczenie o lekkim lub umiarkowanym lub znacznym stopniu niepełnosprawności określonym w przepisach o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych,
2) Załącznik nr 1 do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „AKADEMIA KOMPETENCJI PSZ I IRP” FORMULARZ REKRUTACYJNY…
VII. OŚWIADCZENIA
Mieszkam/pracuję na terenie województwa świętokrzyskiego.
Zmienione dokumenty obowiązują od dnia 11.04.2025r.
W ramach realizowanego projektu Nauczyciele ze szkół znajdujących się na terenie Gminy Mirzec uczestniczyli w specjalistycznych szkoleniach mających na celu podniesienie ich kompetencji zawodowych. Zajęcia obejmowały m.in. nowoczesne metody nauczania, wykorzystanie technologii w edukacji oraz rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Dzięki udziałowi w projekcie kadra pedagogiczna zdobyła nowe umiejętności, które z pewnością przełożą się na jakość nauczania i rozwój uczniów ze szkół Gminy Mirzec.
Informujemy, że w marcu rozpoczęliśmy następujące kursy:
– 03.03.2025r. „Prawo jazdy kat. C”, – 09.03.2025 r. „Operator zespołów maszyn do produkcji mieszanek mineralno – asfaltowych”, – 13.03.2025 r. „Operator frezarki kl.I wszystkie”, – 13.03.2025 r. „Operator walców drogowych kl. II wszystkie”, – 13.03.2025 r. „Operator wózka widłowego jezdniowego podnośnikowego z wyłączeniem specjalizowanego w kat.II WJO”, -15.03.2025 r. „Operator koparko-ładowarki kl. III”, – 21.03.2025 r. „Operator żurawia samojezdnego”.
Zapraszamy do udziału w projekcie!
Dokumenty rekrutacyjne przyjmowane są w biurach Akademii Przedsiębiorczości sp. z o.o. w Starachowicach, Kielcach oraz Skarżysku – Kamiennej.
Informujemy, iż w dniu 16.03.2025 r. kolejna grupa osób zakwalifikowana do projektu rozpoczęła następujące kursy/szkolenia: – Prawo jazdy kat. C, C +E, – Przedstawiciel handlowy z prawem jazdy kat. B, – Szkolenie na manewrowego, – Szkolenie barberskie, – Kurs na wykonywanie profesjonalnych makijaży ze stylizacją brwi.
Dnia 22.03.2025 r. odbyły się pierwsze zajęcia w ramach szkolenia „Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopni” oraz „Marketing w mediach społecznościowych”.
W początkiem miesiąca marca bieżącego roku rozpoczęła się realizacja zajęć pozalekcyjnych dla Uczniów/Uczennic wszystkich szkół podstawowych z Gminy Mirzec. Zajęcia mają na celu podnoszenie umiejętności uczniów oraz wyrównanie szans edukacyjnych. W ramach projektu prowadzone są różnorodne zajęcia pozalekcyjne. Uczniowie doskonalą swoją wiedzę z zakresu języka polskiego, j. angielskiego, j. niemieckiego, matematyki, fizyki, chemii, historii, geografii, biologii, fotografii, programowania i robotyki, zdrowego odżywiania, nauki gry w szachy, warsztatów teatralnych, fotografii. Ich celem jest wsparcie wszechstronnego rozwoju uczniów, zarówno w zakresie kompetencji społecznych, jak i edukacyjnych.
Zajęcia obejmują następujące obszary:
Doradztwo zawodowe – uczniowie uczestniczą w warsztatach pomagających poznać własne predyspozycje zawodowe, planować ścieżkę kariery oraz zdobywać informacje o różnych zawodach i rynku pracy
Edukacja ekologiczna – w ramach tych zajęć uczniowie rozwijają świadomość ekologiczną, uczą się postaw proekologicznych oraz biorą udział w projektach dotyczących ochrony środowiska
Kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych – prowadzone są zajęcia, które mają na celu budowanie empatii, tolerancji i otwartości na różnorodność. Uczniowie uczą się rozpoznawać i przeciwdziałać wszelkim formom dyskryminacji
Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień – organizowane są kółka tematyczne i zajęcia rozwijające kreatywność, logiczne myślenie, kompetencje artystyczne, sportowe czy językowe, dostosowane do indywidualnych potrzeb i pasji uczniów
Zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne uczniów – organizowane są zajęcia z edukacji matematycznej, polonistycznej i przyrodniczej, dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów
Zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – realizowane są zajęcia sensoryczne, logopedyczne, psychologiczno-pedagogiczne, z wykorzystaniem Metody Tomatisa, rytmiczne, trening umiejętności społecznych, biblioterapia, arteterapia oraz zajęcia indywidualne prowadzone metodą Warnkego.
Zajęcia odbywają się w przyjaznej atmosferze, z uwzględnieniem indywidualnych możliwości i potrzeb uczniów, a ich celem jest nie tylko rozwój wiedzy i umiejętności, ale również wzmacnianie poczucia własnej wartości, integracja rówieśnicza oraz budowanie pozytywnych relacji społecznych.
