W ramach realizacji projektu w miesiącach marzec – maj 2026 roku uczniowie uczestniczyli w cyklu wycieczek ekologicznych, których celem było rozwijanie świadomości ekologicznej, poznanie zasad zrównoważonego gospodarowania zasobami przyrodniczymi oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec środowiska naturalnego.
W ramach projektu zorganizowano wyjazdy edukacyjne do Nadleśnictwa Kielce, Nadleśnictwa Marcule oraz Centrum Geoedukacji GEONATURA Kielce. Program każdej z wycieczek został dostosowany do wieku uczestników i obejmował zajęcia terenowe oraz warsztaty prowadzone przez pracowników i edukatorów poszczególnych placówek.
Podczas wizyty w Nadleśnictwie Kielce uczniowie zapoznali się z funkcjonowaniem gospodarki leśnej, poznali zadania realizowane przez leśników oraz zasady ochrony lasów i ich mieszkańców. W trakcie zajęć terenowych uczestnicy obserwowali różnorodność gatunkową roślin i zwierząt, poznali znaczenie lasów dla klimatu oraz dowiedzieli się, jak odpowiedzialnie korzystać z zasobów przyrody.
Wycieczka do Nadleśnictwa Marcule umożliwiła uczniom poszerzenie wiedzy na temat ekosystemów leśnych, ochrony bioróżnorodności oraz działań podejmowanych na rzecz zachowania równowagi przyrodniczej. Uczestnicy mieli okazję poznać metody odnowy lasu, ochrony gatunków oraz znaczenie lasów w przeciwdziałaniu zmianom klimatu. Zajęcia terenowe sprzyjały rozwijaniu umiejętności obserwacji przyrodniczych i pracy w grupie.
Podczas pobytu w Centrum Geoedukacji GEONATURA Kielce uczniowie uczestniczyli w nowoczesnych zajęciach edukacyjnych poświęconych historii geologicznej regionu świętokrzyskiego, procesom kształtującym powierzchnię Ziemi oraz ochronie dziedzictwa geologicznego. Interaktywne ekspozycje, prezentacje multimedialne oraz warsztaty pozwoliły uczestnikom w atrakcyjny sposób poszerzyć wiedzę z zakresu geologii, ekologii i ochrony środowiska.
Wszystkie wycieczki przebiegły zgodnie z harmonogramami. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wykazywali duże zainteresowanie prezentowaną tematyką. Bezpośredni kontakt z przyrodą oraz możliwość uczestniczenia w praktycznych zajęciach znacząco zwiększyły efektywność procesu edukacyjnego. Zdobyte doświadczenia i wiedza będą stanowiły cenne wsparcie w dalszej edukacji oraz kształtowaniu postaw.
